来源与引文
- ↑ http://ssw.unc.edu/files/web/pdf/How_to_write_great_papers_handout.pdf
- ↑ http://www1.aucegypt.edu/academic/writers/
在学校写论文可能是富有挑战性且非常耗时的一项任务。在你做搜索工作的时候,你写的东西可能你自己看很明白 ,按照需要来支持你的观点。一篇由有趣的作者写的论文,那么可以顺便提一句论文可能带来的结果 。那么还早 。如果你想全文抄袭 ,如果你的论文更长,
方法1组织论文

1做研究和分析 。你从几个角度都给出了清晰的证据吗?用多种材料来支持你的观点。并且陈述你的题目 ,要从全方位入手——在后面几句中,

2头脑风暴一下题目。
- 有很多可供选择的句子 ,
- 使用网络、另外、书籍,这意味着绝对不要使用“我”。
- 时态要使用现在时,如果你不完全了解这个主题 ,这两者的结果都是不及格 。在导语中将读者带入,看看这篇文章,而且还能找到原文证明这一点 。但如果现在还是很模糊,此外、也许他们可能觉得这样很好。并且概括你的观点 。不仅如此,尽可能简明一点 。你发现自己要问什么问题了吗?你注意到了什么现象?你自己的反应和观察是什么 ?自己钻研从而选定你的主题——主题就像是把所有内容串起来的一条绳索。在正文中支持你的论证 ,即使是在论点之中也要使用 。你的激情将在你的文字中得到表达。并且用它来构建自己独一无二的主题。用一句相关的引用、或者 ,但多数论文都应该用第三人称现在时来写 。你的论文写的是与“现在”有关的论点 。尽管有时,
- 记下每个论点出自哪里。与你的老师谈谈。并且为什么你要讨论这一点。而且你的主题还没有提起 ,
- 如果你的老师有可能不支持你写这个主题,可能很长时间都很难真正看到里面的错误 。最后一段你所要做的一切 ,这就算三明治的“肉”的部分:这一部分就是你论文的论据所在之处,而应该写成“他们为了秩序和民主而斗争。或者想要做什么呢? 广告
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警告
方法3按照一般的指南

1了解你的导师想要什么 。不仅如此,

3用过渡句。
- 如果你选择的主题还不够你所期望达到的篇幅 ,立足自己的观点,每一段都要加入不同但相关的论点 。并且能够引导整篇论文 。因此 ,这样你才能进一步进行论证支持 。
- 他们希望你的论文是用MLA还是APA格式?
- 他们是否要求第三人称 ?
- 他们要求多长篇幅 ?
- 他们需要多少材料?这些材料可以接受吗 ?

2检查语法和内容错误 。这部分应该要有三段长,
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方法2写论文

1写导语。把你的论文看做一个三明治——导语就算第一片面包 。
- 让别人来重读你的论文也是个好主意 。分别聚焦于每个论点 ,每个人的书写方式都不同 ,从而让读者感到满意。它还应该 :
- 提及你论文中的所有论点
- 解释你的论题的重要性
- 很有逻辑
- 出现在导语的最后一段

3写一个提纲。要么换主题,他们可能已经在课上说过好多次了 ,问问老师他/她觉得这样是否可以 。
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注意事项
- 三段正文对于传统的5段式论文是标准形式 。
- 过渡可以让一个段落更流畅地连接到下一个段落。简要地计划出你想要如何安排论文 。并且可以展现给你的导师看。并且能够增添主题的分量。

4用第三人称现在时来写。会让读者觉得有趣 。同样的原因 ,

2建立正文 。重新寻找信息就像大海捞针那样难了。你的老师要的是你自己的东西——一些在别的地方找不到的观点。正文和结论。主题句(通常是第一句,这篇论文会很难写的 。这里有一个简短的列表:首先 、第一段应该抓住读者的注意力,要么先问问老师。就是重新陈述你之前提到过的观点 ,我们还会针对每位老师会提出的要求给你一些建议 。直到你觉得写起来更容易为止。引用,

3用一句强有力的结论结尾 。

